Institute for Research on Innovation and Services for Development

Terza Edizione del Master Universitario di II livello “Città di Genere. Metodi e tecniche di pianificazione e progettazione urbana e territoriale”

Al via a febbraio 2025 la Terza Edizione del Master Universitario di II livello “Città di Genere. Metodi e tecniche di pianificazione e progettazione urbana e territoriale”. Realizzato dall’Università di Firenze in collaborazione con Cnr-Iriss, Politecnico di Bari, Università degli Studi di Napoli Federico II, Sapienza Università di Roma, Università degli Studi di Palermo e Università di Trieste, il Master si propone di formare figure professionali esperte in grado di applicare l’approccio di genere in ogni ambito della progettazione, della pianificazione, delle politiche urbane e territoriali nel campo della ricerca, della pubblica amministrazione, della libera professione.

La didattica del Master si confronta con la città e il territorio da un punto di vista sempre più richiesto a livello nazionale e internazionale, delineando un percorso transcalare e transdisciplinare che va dalla dimensione abitativa a quella territoriale e delle politiche pubbliche. Il corso fornisce strumenti di analisi e interpretazione dei contesti dell’abitare, misurandosi con le istanze di cui le persone sono portatrici. Lezioni, seminari e incontri con esperte ed esperti illustreranno teorie, visioni e proposte progettuali che verranno testate nelle attività laboratoriali, sperimentando idee e soluzioni situate e adatte ai diversi contesti lavorativi e di indagine.

Per quanto riguarda le modalità di erogazione didattica, sarà possibile seguire il corso interamente online. Le lezioni si svolgeranno il venerdì pomeriggio (h. 14.30-18.30) e il sabato (h. 9.00-18.00). Sono previste borse di studio.

Borse di studio

Sono bandite 6 borse di studio da 1200 € a copertura parziale delle spese di iscrizione al Master, erogate da Fondazione PIN, Comune di Prato e Fondazione Della Rocca. Il Bando e la modulistica sono disponibili sul sito  della Fondazione PIN: https://www.pin.unifi.it/borsa-studio-master-citta-di-genere

Date importanti

– Scadenza della domanda di ammissione: 17 gennaio 2025

– Scadenza della domanda per la richiesta di borsa di studio: 20 gennaio 2025

– Pubblicazione dei risultati della selezione: 24 gennaio 2025

– Scadenza iscrizione: 7 febbraio 2025 

– Inizio lezioni: 28 febbraio 2025 (Seminario internazionale di apertura)

Per maggiori informazioni, si invita a scrivere una mail al seguente inidirizzo: master_pianificazione_genere@dida.unifi.it

Il Cnr Iriss contribuisce alle attività del Master con il contributo delle ricercatrici Gabriella Esposito e Stefania Ragozino, componenti del Comitato Scientifico del Master e responsabili del modulo “La cura come elemento fondativo delle tematiche spaziali”, dedicato alla dimensione della cura intesa sia come approccio conoscitivo e progettuale alle questioni urbane e territoriali, sia come elemento conformativo dello spazio nel quadro della vita quotidiana così come plasmata dall’esperienza femminile.

Per informazioni:
Gabriella Esposito
CNR – Istituto di Ricerca su Innovazione e Servizi per lo Sviluppo
gabriella.esposito@cnr.it

Vedi anche:

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• Pagina Facebook Master Città di Genere
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November 19th, 2024

Working Paper CNR DSU 3-24 “Spazi liminali e globalizzazione culturale: il caso del Roskilde festival in Danimarca” di Maria Scalisi

Il contributo, a cura di Maria Scalisi, Associata del Cnr Iriss, terzo numero della collana Working Paper del Cnr Dsu, analizza il caso del Roskilde Festival, tra i più grandi e antichi eventi musicali in Europa. Il Festival gioca un ruolo significativo nella trasformazione del territorio danese e nella sua integrazione globale. Questo studio, realizzato durante un visiting presso l’Università di Copenaghen, esplora come il festival abbia contribuito alla mondializzazione e alla riorganizzazione del paesaggio urbano, creando nuove dinamiche sociali e culturali. Il focus è sull’urbanistica temporanea e sulla produzione culturale come motori di sviluppo locale, in particolare attraverso il paesaggio esperienziale della città temporanea di Roskilde e lo spazio liminale del festival. Il concetto di spazio liminale, ispirato dalle teorie di Victor Turner, rappresenta un’area di transizione dove le regole sociali e spaziali sono sospese, consentendo innovazione e cambiamento. Il festival, infatti, genera comunità temporanee e favorisce nuove forme di espressione socio-spaziale, incidendo sull’identità collettiva e individuale. A partire da tali premesse, lo scopo del lavoro è comprendere i processi di globalizzazione e territorializzazione innescate dai Festival, per favorire politiche urbane e culturali sostenibili, capaci di valorizzare l’impatto dei grandi eventi.

Il numero della Collana è disponibile in open access

November 8th, 2024

Siglato un Memorandum of Understanding tra Cnr-Iriss e Universidad del Norte

L’Istituto di ricerca su innovazione e servizi per lo sviluppo del Consiglio nazionale delle ricerche (Cnr-Iriss) e l’Universidad del Norte (Uninorte) hanno siglato un Memorandum of Understanding finalizzato a rafforzare la collaborazione scientifica e accademica.

La sigla dell’accordo, sottoscritto martedì 5 novembre 2024, è stato preceduto a inizio ottobre da un incontro tra il direttore del Cnr-Iriss, Paolo Landri, il rettore di Uninorte, Adolfo Meisel Rocal, e lo staff dell’Ufficio Relazioni Internazionali dell’Università colombiana. L’incontro si è svolto nell’ambito delle attività della 27esima edizione della iniziativa “Cátedra Europa – Italia se toma Colombia”, organizzata dall’Università del Norte in collaborazione con l’Ambasciata di Italia in Colombia e l’Istituto Italiano di Cultura di Bogotà, e ha permesso di definire le linee generali del MoU.

L’accordo segna un primo passo verso la creazione di legami interdisciplinari più profondi tra le due istituzioni. Il MoU, infatti, agevolerà lo sviluppo di progetti di ricerca transfrontalieri, visit exchange e attività di collaborazione tra i ricercatori delle due istituzioni in una prospettiva di reciproco apprendimento e accrescimento di competenze. La partnership è orientata al supporto alla mobilità internazionale e, nel lungo termine, mira a favorire il finanziamento di accordi bilaterali di ricerca, in linea con gli obiettivi e le modalità previsti dalla science diplomacy.

Fondata nel 1966, l’Universidad del Norte rappresenta oggi il principale centro accademico per l’istruzione superiore nel nord della Colombia contando in totale 10 divisioni e 28 dipartimenti. Nel 2016 l’università è entrata a far parte dell’alleanza globale “Universities for the Environment”, una rete di 680 istituti di istruzione superiore in tutto il mondo, con una presenza in 102 Paesi.

“Ci muoviamo in un ambito di ricerca condiviso, dove esistono concrete opportunità per sviluppare progetti congiunti su temi di comune interesse tra cui intelligenza artificiale, rigenerazione urbana, innovazione sociale e lotta alle disuguaglianze”, ha dichiarato Paolo Landri, sottolineando che queste aree potrebbero costituire solide basi per le future collaborazioni. Landri ha, inoltre, evidenziato come la forte interdisciplinarietà che da sempre contraddistingue il Cnr e la ricchezza di competenze del Cnr-Iriss in ambito urbanistico, economico e giuridico-internazionalistico si configurino come degli ottimi presupposti per sviluppare relazioni proficue con l’Universidad del Norte per affrontare problemi complessi, spesso su scala globale, da prospettive diverse e avviare ricerche capaci di rispondere alle sfide sociali più urgenti, con l’obiettivo di costruire una società sempre più equa ed inclusiva, promuovendo la giustizia sociale, ecologica e di genere.
Durante l’incontro, Adolfo Meisel Rocal ha affermato: “L’Europa si distingue come una potenza globale nel campo della scienza, dell’industria e dell’economia. Pertanto, la firma di questo accordo di cooperazione rappresenta un privilegio per la nostra università e ci riempie di soddisfazione.”

L’incontro è avvenuto nell’ambito della Cattedra Europa, iniziativa che si è svolta dal 30 settembre al 4 ottobre e ha visto la partecipazione di oltre 350 relatori a ben 120 eventi tra cui conferenze su numerosi temi come cultura, lingua e istruzione; cooperazione, politica e società; architettura e design; scienza e tecnologia. In questa occasione Paolo Landri ha aperto i lavori del XXVI “Simposio de las sociedades ante el reto digital” con una lectio dal titolo “Educación más que humana? Plataformas, Inteligencia artificial y política educativa en Europa”.

Per informazioni:
Paolo Landri
Cnr-Iriss
p.landri@iriss.cnr.it

Vedi anche:

• Programma Cátedra Europa “Italia se toma Colombia”
• Intervento di Paolo Landri (min. 13.56-1.0133.)

November 8th, 2024

Assicurazioni obbligatorie contro il rischio calamità naturali: un approfondimento con l’esperto del Cnr-Iriss

Il ricercatore dell’Istituto di ricerca su innovazione e servizi per lo sviluppo (Cnr-Iriss) Antonio Coviello approfondisce il tema delle polizze assicurative riferite alle calamità naturali, dei disastri da essi derivanti e dei (mancati) risarcimenti alla luce dell’obbligo da parte delle imprese di assicurarsi contro i rischi da calamità naturali.

October 31st, 2024

An open access book on “Adaptive Reuse of Cultural Heritage.Circular Business, Financial and Governance Models”

The book “Adaptive Reuse of Cultural Heritage.Circular Business, Financial and Governance Models“, developed within the Horizon 2020 Research and Innovation project “CLIC – Circular models Leveraging Investments in Cultural heritage adaptive reuse” coordinated by Cnr Iriss, has just been published by Springer.

This open access book – edited by Prof. Luigi Fusco Girard, Emeritus Professor at the University of Naples Federico II, Cnr Iriss associate and Scientific Coordinator of the H2020 CLIC project, and Antonia Gravagnuolo, researcher at Cnr Ispc and Co-coordinator of the project – addresses the gap in existing knowledge on cultural heritage from a circular economy and sustainable development perspective for cities.

October 16th, 2024

Call aperta per partecipare al primo Convivio di “Scuola Sconfinata”

I dati di abbandono scolastico, di condizioni diffuse di non studio e non lavoro (NEET), di divario tra disoccupazione giovanile e adulta risultano ancora drammaticamente elevati in Italia. Anche la pandemia ha evidenziato con chiarezza l’importanza della scuola come luogo di socialità, integrazione e incontro tra le diversità, confermando che l’educazione resta il principale motore per la mobilità sociale in un Paese che rischia di accentuare sempre più le disuguaglianze sociali.

Come può, allora, la scuola tornare a essere un punto cruciale per la crescita individuale, mantenendosi allo stesso tempo aperta e inclusiva per l’intera comunità? Da questo interrogativo nel 2020 è nato il progetto Scuola Sconfinata, grazie al movimento “E tu da che parte stai?”. L’iniziativa, realizzata in collaborazione con la Fondazione Giangiacomo Feltrinelli, si è evoluta in un progetto nazionale che, attraverso approcci innovativi fondati sul coinvolgimento di tutti gli attori della comunità educante, mira a sviluppare nuovi metodi e percorsi di apprendimento, bilanciando il mondo analogico con quello digitale e integrando spazi tradizionali con ambienti più diffusi.

October 16th, 2024